Traducciones de „was“ en el diccionario alemán » francés

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I . was [vas] PRON. interrog.

1. was:

was

que

was funktioniert nicht?

qu'est-ce qui ne fonctionne pas ?

was ist gefährlicher?

qu'est-ce qui est plus dangereux ?

was bringt dich hierher?

qu'est-ce qui t'amène ?

was ist [denn] das?

qu'est-ce que c'est [que ça] ?

was ist [o. gibt's]?

qu'est-ce qu'il y a ?

was willst du/sagst du?

qu'est-ce que tu veux/dis ?

sag mir, was du willst

dis-moi ce que tu veux

sie weiß nicht, was sie will

elle ne sait pas ce qu'elle veut

was für ein Mensch ist er?

c'est quel type d'homme ?

was für ein Buch/einen Comic willst du?

tu veux quel livre/quelle bande dessinée ?

was für ein Glück/eine Erleichterung!

quelle chance/quel soulagement !

2. was coloq. (wie viel):

was kostet das?

qu'est-ce que ça coute (coûte) ?

was schulde ich Ihnen dafür?

qu'est-ce que je vous dois ?

3. was coloq. (wie bitte):

was?

quoi ?

4. was coloq. (warum):

was rennst/schreist du so?

qu'est-ce que tu as à courir/gueuler comme ça ? coloq.

5. was coloq. (woran, worauf):

an was denkst du?

à quoi penses-tu ?

auf was wartet er?

qu'est-ce qu'il attend ?

6. was coloq. (nicht wahr):

schmeckt gut, was?

c'est bon, hein ? coloq.

7. was (wie sehr):

was habe ich gearbeitet!

qu'est-ce que j'ai bossé !

was ist dieser Mensch dumm!

qu'est-ce qu'il est bête !

II . was [vas] PRON. relat.

sie bekommt immer [das], was sie will

elle obtient toujours ce qu'elle veut

das Teuerste/Schönste, was auf dem /Markt ist

ce qu'il y a de plus cher/plus beau sur le marché

das einzige/wenige, was es gibt

la seule chose/le peu de chose qu'il y ait

III . was [vas] PRON. indet. coloq. (etwas, irgendetwas)

was

quelque chose

das ist was Besonderes/Leckeres

c'est quelque chose de particulier/succulent

hast du was von ihm gehört?

est-ce que tu as des nouvelles de lui ?

hat er was gemerkt?

est-ce qu'il a remarqué quelque chose ?

kann ich was helfen?

je peux donner un coup de main ?

Ejemplos de uso para was

was?

quoi ?

was ist?, ist was? coloq.

qu'est-ce qu'il y a ?

haste was, biste was provb. coloq.

si t'as rien, t'es rien, mais si t'as quelque chose, ... coloq.

egal, was ...

quoi que ... +subj.

was für ...

quel(le)s...

was gibt's?

qu'est-ce qu'il y a ?

was war?

qu'est-ce qu'il y a eu ?

war was? coloq.

il y a eu quelque chose de spécial ? coloq.

was soll's? coloq.

et alors ? coloq.

sonst was

n'importe quoi

was Ihren Kollegen anlangt, ...

en ce qui concerne votre collègue, ...

er schwallte was von …

il disait des trucs insensés sur… ugs

vieles [von dem], was ...

beaucoup de ce qui/que...

ganz gleich, was geschieht

quoi qu'il arrive

was will man mehr!

que demande le peuple ! coloq.

was willst du mehr!

qu'est-ce que tu veux de plus !

was der wieder daherredet!

[il dit] n'importe quoi ! coloq.

was die Feier betrifft

pour ce qui est de la fête

das Einzige, was bleibt

la seule chose qui reste

was machen Sie beruflich?

quelle est votre profession ?

Ejemplos monolingües (no verificados por la redacción de PONS)

alemán

Es sei nur das wertvoll, was einen Geldwert besitze.

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Was sich dem Neuankömmling aber bald anbot, waren Hofmeisterstellen.

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Seine Gemeinde setzte sich aber nachhaltig für ihn ein, was die Bolschewiki zwang, ihn aus der Haft zu entlassen.

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Grund für das geringe Wachstum war die zurückgegangene Geburtenrate, was wiederum auf eine beginnende Familienplanung zurückzuführen war.

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Die dichteste Anordnung von Kreisen, anschaulich etwa Geldmünzen, ist dort vielfach die Wurst, was den Geldrollen der Banken entspricht.

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Was noch übrig war, ging in Volkseigentum über.

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Was die minimalisierte Standardversorgung der einzelnen Wohneinheiten nicht abdecken konnte, wurde durch ein breites Programm an Gemeinschaftseinrichtungen ergänzt.

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Die beiden Töchter durften alles, was auch der Sohn durfte, während Mädchen im gesellschaftlichen Umfeld viel mehr Verbote und Benimmregeln auferlegt waren als Jungen.

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Als Erkennungsmerkmal bekamen die Würste der Firma nun ein gelbes Etikett, was sie aus der Masse der Wettbewerber herausstechen ließ.

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Die Schüler hatten zwei Mal pro Woche eine Einzeltherapie, was ihnen ermöglichte, die Regelschule mit ihren hörenden Gleichaltrigen zu besuchen.

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